思想理论教育导刊

 目录
导刊视点
聚焦教学内容和教学方法研究 进一步提升高校思想政治理论课教学质量 本刊编辑部;陈娟;1
马克思主义理论研究
恩格斯晚年书信对唯物史观的发展及其启示 陈新夏;4-9
共享发展:科学社会主义的必然逻辑和价值引领 吴东华;武彦斌;10-15
共享发展理念的马克思主义政治经济学论纲 胡立法;16-21
中国化马克思主义研究
毛泽东思想政治教育理论及其当代价值 殷豆豆;22-26
习近平党的纯洁性建设思想研究 蔡如军;魏永强;27-31
论习近平构建网络空间命运共同体思想 张绍荣;32-35
论中国梦战略构想形成的五重逻辑向度 李宾;黄少成;36-39
中国近现代史研究
抗日战争的发动、坚持与毛泽东在全党核心地位的确立 闻君宝;田克勤;40-45
道德与法研究
试论习近平道德建设思想及其指导意义 蒲冠州;46-49
形势与政策
丝绸之路经济带建设下的中哈能源合作研究 卫灵;50-53
马克思主义理论学科建设
加强马克思主义经典著作研究 推进思想政治教育学科建设 李晓光;54-58
社会主义核心价值观研究
跨越时空的井冈山精神:社会主义核心价值观建设的丰厚滋养 曹京燕;卢忠萍;59-63
自媒体的传播特性与大学生社会主义核心价值观教育 陶韶菁;64-66
社会思潮研究
新媒体环境下高校社会思潮传播机理及其对策探究 吴海江;包炜杰;67-70
本科思想政治理论课教学
遵循“三大规律” 用好课堂教学主渠道 顾钰民;71-75
把握“六个结合” 创新思想政治理论课教学方法 丁俊萍;76-81
论提升思想政治理论课亲和力及应注意的问题 高永强;82-85
切实增强高校思想政治理论课话语力量——基于马克思主义理论学科建设的思考 马志霞;86-90
高校思想政治理论课无纸化考试改革探析 闫成俭;王琼;91-93
增强大学生思想政治理论课获得感要坚持“四个结合” 刘富胜;赵久烟;94-97
师生团队调研:高校思想政治理论课实践教学的有效形式 张君;刘洁;龙兵;98-101
一化六制:高校思想政治理论课课堂教学的综合改革 孙武安;蒯正明;102-105
高职高专之窗
把握高职学生思想政治工作的两大特点 董振华;106-108
以学校特色“节日”体系为载体的文化育人创新实践——以无锡科技职业学院(科院)为例 周雪梅;王国忠;109-112
思想政治教育研究
试论大学生马克思主义信仰的确立与强化 胡晓宇;113-116+133
高校思想政治教育供给侧改革探讨 王学俭;杜敏;117-121
系统化视域下大学生思想政治教育主体建设 张小秋;122-125
试论发挥思想政治教育的多重作用 唐加祥;梁修昌;126-129
高校辅导员马克思主义信仰教育研究 沈强;陈森亮;130-133
思想政治工作研究
深刻把握高校思想政治工作的时、势、事 李艳艳;134-139
高校意识形态建设的校园舆论引导机制及其实践路径 蒲清平;范海群;王超;140-142
传承发展中华优秀传统文化视域下红色文化资源开发利用研究 阮晓菁;143-147
学习型理论社团的功能定位、现实困境和实践探索 郭世平;邹世斌;148-151
新形势下高校辅导员内涵建设的归宿 丁笑生;152-155
理论研究动态
加强和改进高校思想政治工作——“第九届中国特色社会主义论坛”会议综述 张二远;156-159
人物简介 2
《高校思想政治理论课核心教学案例》 161
《马克思主义理论学科博士生培养大家谈》 162